Workshops zijn een laagdrempelige manier om kennis te maken met mij en mijn werkwijze. Samen met jou stem ik af wat je je medewerkers wil brengen. Je kunt daarbij denken aan een workshop voor een studiedag, of tijdens een teamavond. Ik hou van actie, dus zorg altijd voor een fijne balans tussen leren en doen. Door te eindigen met een concreet actieplan kunnen pedagogisch medewerkers de dag erna meteen aan de slag.

Ik kan op maat gemaakte workshops geven. Waarbij we samen onderzoeken wat het thema van de workshop is. 

Naast een op maat gemaakte workshop, kan ik de volgende workshops voor je verzorgen:

Er is meer dan knutselen alleen

In deze workshop ervaren deelnemers dat kinderen veel meer nieuwe ervaringen opdoen, als de aandacht gaat naar het leerproces van kinderen. Er is meer te ontdekken met kinderen, dan alleen maar knutselen. We duiken in de verschillende ontwikkelingsgebieden en wat deze allemaal aan mogelijkheden bieden om te verwerken in je activiteitenprogramma. Stop met het voorbereiden van 30 dezelfde knutselwerkjes en gebruik deze tijd om met de kinderen van je groep nieuwe dingen te ontdekken!

Jouw houding is bepalend!

De zes interactievaardigheden worden standaard genoemd wanneer het gaat om pedagogische kwaliteit in de kinderopvang. Welke interactievaardigheden zijn er ook alweer en wat betekenen ze voor het werk in de praktijk? Samen met de deelnemers van deze workshop ontdekken wat deze interactievaardigheden praktisch inhouden voor het werk.  Welke interactievaardigheid ligt een pedagogisch medewerker goed? Welke interactievaardigheid is een uitdaging? Wat betekenen deze interactievaardigheden voor de kinderen?

Zoveel waarde zit er in je dag!

Een dag in de kinderopvang is nooit saai. Er gebeurt ongelooflijk veel. Eén van de gevaren van dit werk is dat een heleboel handelingen automatisch geworden zijn. In deze workshop staan we stil bij al die verschillende momenten die een dag te bieden heeft en welke kansen je kunt creëren en benutten. Deelnemers aan deze workshop ervaren wat de impact is van elke keus die zij maken op de kinderen van hun groep. Ze leren zich verplaatsen in een kind en vanuit hun gezichtspunt keuzes te maken.